A adaptação dos estudantes ao ambiente universitário é um processo complexo. Pesquisas indicam que os principais dificultadores nesse processo incluem o nível de exigência acadêmica e os relacionamentos interpessoais. Esses fatores podem gerar ansiedade e estresse, afetando a saúde mental dos estudantes.
Por outro lado, existem facilitadores que contribuem para uma adaptação saudável, como a rede de apoio, o fornecimento de informações e a integração acadêmica. Para uma adaptação bem-sucedida, são necessários repertórios de autonomia e comprometimento. No entanto, ainda há carência de pesquisas que detalhem esses comportamentos específicos.
Muitos estudantes do FIES enfrentam desafios relacionados ao isolamento social, especialmente se estiverem longe de suas redes de apoio familiar e de amigos. A ansiedade, estresse e depressão são os principais sintomas relatados pelos estudantes universitários. Em muitos casos, os estudantes do FIES têm acesso limitado a serviços de saúde mental de qualidade, devido a restrições financeiras ou à falta de recursos disponíveis na instituição de ensino. Isso pode dificultar a busca por ajuda e apoio quando necessário.
É fundamental que as instituições de ensino superior reconheçam e abordem esses desafios, oferecendo suporte e recursos adequados para promover a saúde mental e o bem-estar dos estudantes do FIES. Isso pode incluir o fornecimento de serviços de aconselhamento e apoio psicológico, programas de educação sobre saúde mental, grupos de apoio estudantil e políticas que promovam um ambiente acadêmico inclusivo e de apoio. Além disso, é importante que os próprios estudantes sejam incentivados a buscar ajuda quando necessário e a cuidar de sua saúde mental como parte integrante de sua experiência universitária.